L’alumnat del “Taller d’aprofundiment en Biologia i Geologia" de 4t d'ESO i de "Biologia i Geologia i Ciències Ambientals" de 1r de Batxillerat de l’IES Clara Campoamor d’Alaquàs ha sigut premiat en el concurs “Cristal·lografia a l’escola” organitzat pel Museu de les Ciències de València i la Universitat Jaume I de Castelló.
El projecte "Més clar que l'aigua" d’Adrián Ceballos, Irene González, Bruno Jara, Rubén Moldovan i Sofia Montón, tutoritzats pel professor Àngel Tendero, ha sigut reconegut com a millor projecte de la Comunitat Valenciana amb el primer premi.
D’altra banda, el projecte "Colors embolicats" de Sara Anaya, Xavi Cuesta, Thiago Da Silva, David Estevan, Marcos López, Denis Moldovan, Celia Palomar, Laura Pérez, Adrian Romero i Zainab Shafique, tutoritzats per la professora Sabrina Valiente, ha guanyat el premi al cristall més original amb la seua aposta per obtindre cristalls de dos colors.
Els professorat vol trasmetre “la satisfacció que produeix veure l’alumnat desenvolupar-se amb tanta seguretat en aquestes situacions i vol animar a l’alumnat a participar en aquest tipus de concursos i afrontar nous reptes”.
‘Cristal·lització a l’escola’ està dirigit a alumnat de segon cicle de secundària i batxillerat per tal de convidar-los a descobrir la cristal·lografia d’una forma original i divertida de manera que participen a mode de congrés científic d’acord amb els elements del mètode científic: des de la investigació en el laboratori fins a la presentació de resultats en un fira científica competitiva. El principal objectiu d’aquesta iniciativa és ressaltar la importància que té el món dels cristalls en la societat actual i sobretot fomentar l’estudi, el treball sistemàtic, el pensament racional i la comunicació entre els joves estudiants, emprant per a això experiments atractius de cristal·lització.
